MÁS DE 250 ESTUDIANTES VISITARON LA CHACRA ESCUELA AGROECOLÓGICA MUNICIPAL
La Chacra Escuela Agroecológica Municipal “Lía Encalada” continúa recibiendo a estudiantes de distintos niveles educativos, en una propuesta que busca acercar a niños, niñas y adolescentes al conocimiento de la producción de alimentos, las prácticas agroecológicas y el cuidado del ambiente.
Desde julio y hasta noviembre, más de 250 estudiantes y sus docentes, pertenecientes a nueve instituciones educativas de Centenario, Vista Alegre y Neuquén capital, participaron de estas experiencias. Se trata de escuelas primarias, secundarias y una institución de educación especial de jóvenes y adultos.
Durante esta semana visitaron el espacio estudiantes de 5° grado de la Escuela Primaria N° 150 de Neuquén capital y alumnos de 1° y 2° año de la EPET N° 2 de Centenario.
Los recorridos incluyen actividades de reconocimiento de los espacios productivos, intercambio de saberes y experiencias prácticas vinculadas a la alimentación saludable, el compostaje, la producción y el reciclado. Las propuestas se adaptan a las edades y los intereses de cada grupo, promoviendo la participación y el aprendizaje a partir de la experiencia directa.
La directora de Agroturismo y Paisajes Culturales del municipio, Victoria Rodríguez Rey, destacó la importancia de fortalecer estos espacios de encuentro entre la educación, la producción y el ambiente.
“Para nosotros es muy importante que la Chacra Escuela sea un espacio abierto a las instituciones educativas y la comunidad, donde los chicos y jóvenes puedan aprender desde la experiencia. En cada visita aparecen preguntas, curiosidades e intereses diferentes, pero hay temas que se repiten: de dónde vienen los alimentos que consumimos, cómo podemos producirlos de manera más saludable, qué hacemos con nuestros residuos y cómo podemos cuidar el ambiente”.
En ese sentido, explicó que el objetivo es que las visitas permitan relacionar los contenidos escolares con la vida cotidiana y generar experiencias que promuevan el conocimiento y la valoración de la producción local.
“Buscamos que no sea solamente un recorrido por la chacra, sino una experiencia que permita relacionar lo que aprenden en la escuela con la vida cotidiana. Que puedan tocar la tierra, conocer cómo se producen los alimentos, descubrir los beneficios del compostaje y comprender que cada una de nuestras acciones tiene un impacto en el ambiente. Creemos que estos encuentros son fundamentales para construir una cultura de cuidado, arraigo y valoración de nuestra producción local”, expresó.
CONTINÚAN LAS VISITAS DURANTE NOVIEMBRE
La agenda de noviembre incluye nuevos encuentros con instituciones educativas:
Martes 10, a las 14: Jardín de Infantes N° 84, sala de 5.
Miércoles 11, a las 15: EPET N° 2, 1° año.
Viernes 13, a las 9: EPET N° 2, 1° año.
Miércoles 18, a las 9: Escuela Virgen de Luján, 5° grado.
Viernes 20, a las 9: EPET N° 2, 2° año.
Las visitas se realizan los miércoles de 15 a 17 y los viernes de 9 a 11, con coordinación previa entre la Dirección de Agroturismo y Paisajes Culturales y las instituciones educativas.
A través de estas experiencias, la Municipalidad de Centenario busca fortalecer el vínculo entre educación, producción y ambiente, promoviendo el aprendizaje desde la experiencia y el contacto directo con la tierra.
Desde julio y hasta noviembre, más de 250 estudiantes y sus docentes, pertenecientes a nueve instituciones educativas de Centenario, Vista Alegre y Neuquén capital, participaron de estas experiencias. Se trata de escuelas primarias, secundarias y una institución de educación especial de jóvenes y adultos.
Durante esta semana visitaron el espacio estudiantes de 5° grado de la Escuela Primaria N° 150 de Neuquén capital y alumnos de 1° y 2° año de la EPET N° 2 de Centenario.
Los recorridos incluyen actividades de reconocimiento de los espacios productivos, intercambio de saberes y experiencias prácticas vinculadas a la alimentación saludable, el compostaje, la producción y el reciclado. Las propuestas se adaptan a las edades y los intereses de cada grupo, promoviendo la participación y el aprendizaje a partir de la experiencia directa.
La directora de Agroturismo y Paisajes Culturales del municipio, Victoria Rodríguez Rey, destacó la importancia de fortalecer estos espacios de encuentro entre la educación, la producción y el ambiente.
“Para nosotros es muy importante que la Chacra Escuela sea un espacio abierto a las instituciones educativas y la comunidad, donde los chicos y jóvenes puedan aprender desde la experiencia. En cada visita aparecen preguntas, curiosidades e intereses diferentes, pero hay temas que se repiten: de dónde vienen los alimentos que consumimos, cómo podemos producirlos de manera más saludable, qué hacemos con nuestros residuos y cómo podemos cuidar el ambiente”.
En ese sentido, explicó que el objetivo es que las visitas permitan relacionar los contenidos escolares con la vida cotidiana y generar experiencias que promuevan el conocimiento y la valoración de la producción local.
“Buscamos que no sea solamente un recorrido por la chacra, sino una experiencia que permita relacionar lo que aprenden en la escuela con la vida cotidiana. Que puedan tocar la tierra, conocer cómo se producen los alimentos, descubrir los beneficios del compostaje y comprender que cada una de nuestras acciones tiene un impacto en el ambiente. Creemos que estos encuentros son fundamentales para construir una cultura de cuidado, arraigo y valoración de nuestra producción local”, expresó.
CONTINÚAN LAS VISITAS DURANTE NOVIEMBRE
La agenda de noviembre incluye nuevos encuentros con instituciones educativas:
Martes 10, a las 14: Jardín de Infantes N° 84, sala de 5.
Miércoles 11, a las 15: EPET N° 2, 1° año.
Viernes 13, a las 9: EPET N° 2, 1° año.
Miércoles 18, a las 9: Escuela Virgen de Luján, 5° grado.
Viernes 20, a las 9: EPET N° 2, 2° año.
Las visitas se realizan los miércoles de 15 a 17 y los viernes de 9 a 11, con coordinación previa entre la Dirección de Agroturismo y Paisajes Culturales y las instituciones educativas.
A través de estas experiencias, la Municipalidad de Centenario busca fortalecer el vínculo entre educación, producción y ambiente, promoviendo el aprendizaje desde la experiencia y el contacto directo con la tierra.